Raquel Cantero. Proyectos

RENÉ MAGRITTE Esta es una actividad que capta rápidamente la atención de los niños en el primer momento que ven la obra, ya que identifican los elementos bastante bien. Quise darle un giro a la obra "El sacerdote casado" convirtiéndola en una actividad tridimensional, con un material que los niños no habían manejado aún. Disfrutaron mucho del proceso, pintando y añadiendo los últimos detalles de las manzanas. Hemos utilizado: -Bolas de porexpan -Limpiapipas -Témpera verde -Cartulina para hacer antifaces -Goma elástica

DOMENICO GNOLI En esta actividad se ha utilizado un soporte diferente al utilizado habitualmente, pero manteniendo que el fondo fuese liso y sin distracciones para que ellos pudiesen pintar con rotuladores sobre la tela escogida para el taller basado en "Sillón nº2".

JOAN MIRÓ De nuevo experimentamos con la tridimensionalidad con esta adaptación de "Personaje", una escultura de gran tamaño con forma de pinza. Hemos utilizado un objeto cotidiano para crear nuestra obra de arte y pintarlo, además de utilizar plastilina, con la que los niños han podido experimentar.

GEORGES BRAQUE Esta actividad basada en "Sol y luna" tuvo una novedad para los niños: en lugar de repartir las cartulinas una vez sentados, los papeles de acuarela ya estaban pegados con cinta de carrocero (para que al añadir la témpera a modo de acuarela, no se ondulase el papel, además de crear un marco sin pintura). Resultó bastante más fácil realizar el taller de esa manera. Hemos utilizado: - Papeles de acuarela - Tapas redondas - Témperas - Pájaros recortados en cartulina negra y azul - Cinta de carrocero

PABLO PICASSO En esta actividad, los niños podrán crear rostros con múltiples posiciones, al igual que hacía Picasso en sus composiciones. Hemos utilizado: - Cartulinas blancas - Cartulinas de colores - Pegamento - Rotulador negro (para dibujar ojos, narices, bocas y orejas antes de repartirlos)

YAYOI KUSAMA Para esta actividad hace falta un espacio libre en el que se pueda poner una esquina de papel continuo blanco y una silla blanca o forrada del mismo papel. Con esos materiales se puede recrear uno de esos espacios infinitos tan característicos de la artista elegida para este taller. Sólo harán falta unos cuantos gomets y a los niños, por supuesto, para activar esta obra de arte basada en "La sala de obliteración". ¡Disfrutarán mientras realizan la actividad y después servirá de escenario para hacer una sesión de fotos!